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| 推荐留学项目 |
德国马格德堡大学
德国瓦尔登堡欧洲文理中学
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| 德国教育体制--学校 |
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1996年德国有52418所学校，学生1260万人，授课的职业教师大约779800名。基本法赋予每个人自由发展个性并按各自的爱好与能力自由选择学校、培训场所和职业的权利。教育政策的目标是使每人有可能获得最理想的促进并接受合格的、符合他的兴趣和能力的培养。每个人终身都应有机会在个人、职业或政治方面得到培养。教育政策的准则之一是将年轻人教育成为决心在民主制国家中共同担负责任的成年公民。联邦德国是缺乏原料的工业国，它依靠的是受过良好教育的专业力量，因此，德国对教育的投资额很高。在整个联邦地区，1996年仅从公共预算中就总共支出大约1592亿马克用于中小学和高等学校，包括对中小学生及大学生的资助措施。┅
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| 德国教育体制--高等学校 |
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德国最古老的高等学校－海德堡大学建于1386年。已度过500周年校庆的大学还有具有悠久历史传统的莱比锡大学（建于1409年）和罗斯托克大学（建于1419年）。19世纪和20世纪上半叶，对各大学起决定性作用的是威廉·冯·洪堡试图在1810年创建的柏林大学实现的教育理想。具有洪堡思想特色的高等学府只着眼于少数学生。它首先是从事纯科学的、无目的性的研究与教学场所。然而，这种理想越来越不符合工业社会的要求。因此，除了大学之外，出现了任务在于满足研究、教学和培养科学接班人方面迅速增长的要求的工业大学、师范大学以及尤其是70年代和80年代中的专科大学。┅ |
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